Roditelji širom Crne Gore podržavaju vraćanje građanskog obrazovanja kao obaveznog predmeta, prepoznajući ga kao ključni alat za smanjenje nasilja i razvoj demokratskih vrijednosti, pokazali su nalazi fokus grupa koje su sproveli Centar za građansko obrazovanje (CGO), Akcija za ljudska prava (HRA) i Centar za žensko i mirovno obrazovanje ANIMA.
Većina roditelja koji su učestvovali u istraživanju tokom svog školovanja nije imala predmet Građansko obrazovanje, ali ga danas vidi kao neophodan odgovor na izazove savremenog društva, uključujući porast govora mržnje, vršnjačkog nasilja i društvene polarizacije.
„Nijesmo imali Građansko obrazovanje kad smo mi išli u školu, ali sada ga vidimo kao šansu da se djeca nauče toleranciji, poštovanju i odgovornosti“, kazali su roditelji učesnici fokus grupa.
Istraživanje je pokazalo da roditelji često nemaju dovoljno informacija o sadržaju ovog predmeta, a njihova saznanja uglavnom dolaze preko djece koja su ga birala kao izborni predmet. Neki roditelji ga čak i brkaju s ranijim predmetom Ustav i pravo građana.
„Nismo sigurni šta sve predmet podrazumijeva, ali kada čujemo od djece šta uče, jasno nam je koliko je to korisno za njih“, navodi se u izjavama učesnika.
Značajan broj roditelja vidi građansko obrazovanje kao sredstvo za razvoj etičnosti i karaktera kod djece, te kao način za sprječavanje nasilja i podsticanje društvene jednakosti i angažmana u pitanjima kao što su klimatske promjene.
„Ovaj predmet može pomoći djeci da nauče kako da poštuju druge, kako da misle svojom glavom i da se uključe u društvo“, poručili su roditelji.
Nijedan od roditelja nije bio protiv vraćanja građanskog obrazovanja kao obaveznog predmeta. Naprotiv, istakli su važnost tema kao što su ljudska prava, institucionalna pismenost, digitalna bezbjednost, ekologija i vršnjačko nasilje, te dali prijedloge o organizaciji nastave.
„Voljeli bismo da i mi damo doprinos – bilo kao gostujući predavači, bilo savjetodavno, jer želimo da škola priprema djecu za stvaran život“, istakli su učesnici.
Roditelji su naglasili da predmet mora biti praktično orijentisan i da ga predaju nastavnici koji vjeruju u njegovu vrijednost i mogu biti uzor djeci.
„Ne treba to da bude samo još jedna ocjena. Važno je da djeca nauče kako da rješavaju sukobe, budu solidarni i odgovorni članovi zajednice“, kazali su roditelji.
Fokus grupe su realizovane tokom maja 2025. u tri regije Crne Gore i uključile su 31 roditelja. Njihovu realizaciju je uz tehničku podršku Instituta Damar organizovao tim CGO-a, HRA i ANIMA-e u okviru projekta „Unapređenje obrazovanja za građanska i ljudska prava: obrazovne reforme za snažniju demokratiju“.
Projekat je dio šireg programa „Jačanje povjerenja građana u institucije i izgradnja otpornih zajednica“, koji realizuju UNDP, UNICEF i UNESCO u saradnji s Vladom Crne Gore, a finansira ga Fond UN za izgradnju mira.
Komentari (0)
POŠALJI KOMENTAR