Ministarka prosvjete, nauke i inovacija Anđela Jakšić-Stojanović boravi u radnoj posjeti Ujedinjenim Arapskim Emiratima gdje se sastala sa ministrom za emiratizaciju, ljudske resurse i vršiocem dužnosti ministra za visoko obrazovanje i naučna istraživanja UAE Abdulrahmanom Al Awarom.
Tokom sastanka, ministarka je pohvalila obrazovni sistem UAE i njihovu jasnu viziju razvoja do 2071. godine, koja može poslužiti kao inspiracija i kada je u pitanju predstojeća reforma obrazovnog sistema Crne Gore.
Poseban akcenat stavljen je i na razmjenu istraživača, profesora i studenata, kao i na uspostavljanje saradnje između Univerziteta Crne Gore i Centra za napredna istraživanja i inovacije Abu Dabija (ARIC), a razmatrana je i mogućnost uspostavljanja saradnje između drugih visokoobrazovnih institucija u Crnoj Gori i Ujedinjenim Arapskim Emiratima, navode iz MPNI.
Jakšić-Stojanović je naglasila značaj savremenog, digitalno orijentisanog obrazovanja i predstavila aktivnosti Fonda za inovacije Crne Gore, kroz koje se sve snažnije podržavaju nauka, istraživanje i tehnološko preduzetništvo u zemlji.
Al Awar predstavio je najnoviji uspjeh UAE u oblasti vještačke inteligencije – K2-Think, najnoviji model otvorenog koda, koji su razvili Univerzitet vještačke inteligencije Mohamed bin Zayed (MBZUAI) i kompanija G42 i koji je dokaz kako inovacije i industrijska saradnja mogu oblikovati novu eru vještačke inteligencije - onu koja je pristupačnija i direktno usmjerena na potrebe obrazovanja, nauke i privrede.
U fokusu razgovora bila je i saradnja sa prestižnom školom kodiranja 42 Abu Dhabi, koja priprema nove generacije tehnoloških lidera. Dogovoreno je da se razmotri pokretanje pilot projekta takve škole u Naučno-tehnološkom parku Crne Gore, kao korak ka jačanju IT i inovacionog ekosistema u zemlji.
Ministarka je istakla da se broj crnogorskih studenata u UAE u kontinuitetu povećava, te se zahvalila partnerima iz Emirata na stipendijama i podršci koju pružaju našim studentima.
Posjeta dodatno potvrđuje posvećenost Crne Gore razvoju savremenog obrazovanja, otvorenog ka međunarodnoj saradnji i inovacijama, zaključuje se u saopštenju MPNI.
Komentari (0)
POŠALJI KOMENTAR