9 °

max 11 ° / min 9 °

Petak

05.12.

11° / 9°

Subota

06.12.

13° / 8°

Nedjelja

07.12.

13° / 8°

Ponedjeljak

08.12.

14° / 8°

Utorak

09.12.

14° / 8°

Srijeda

10.12.

14° / 9°

Četvrtak

11.12.

15° / 10°

Podijeli vijest sa nama.

Dodaj do 3 fotografije ili videa.

Maksimalna veličina jednog fajla je 30MB

minimum 15 karaktera

This site is protected by reCAPTCHA and the Google. Privacy Policy and Terms of Service apply.
CGO podnio inicijativu za uvođenje IB programa u srednje škole Crne Gore

Izvor: CGO

Društvo

Comments 0

CGO podnio inicijativu za uvođenje IB programa u srednje škole Crne Gore

Autor: Antena M

  • Viber

Centar za građansko obrazovanje (CGO) uputio je Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija inicijativu za uvođenje International Baccalaureate (IB) programa u srednje škole kroz planirane izmjene i dopune Zakona o gimnaziji. 

Ovaj globalno priznati obrazovni model značajno bi unaprijedio kvalitet obrazovanja u Crnoj Gori, omogućavajući učenicima bolju pripremu za akademske i profesionalne izazove budućnosti, poručuje Snežana Kaluđerović, viša pravna savjetnica u toj NVO. 

Kako navodi, IB program razvija kritičko mišljenje, akademsku izvrsnost i interkulturalno razumijevanje, kroz interdisciplinarne predmete, projektni rad i angažman u zajednici. 

IB Diploma Program (DP), namijenjen učenicima uzrasta od 16 do 19 godina, priprema ih za visoko obrazovanje i olakšava pristup prestižnim univerzitetima širom svijeta.

"Crna Gora je među rijetkim zemljama čiji formalni obrazovni sistem ne nudi IB program. U susjednim državama, kao i šire, ovaj model se već godinama realizuje u državnim gimnazijama, pružajući učenicima temeljniju pripremu za dalje školovanje i profesionalni razvoj. Njegovo uvođenje u srednje škole u Crnoj Gori doprinijelo bi modernizaciji nastavnih metoda, jačanju analitičkog i kritičkog razmišljanja, te osnaživanju učenika za konkurentno globalno tržište rada i visokog obrazovanja.

IB program nije samo akademski zahtjevan već i razvojno usmjeren, s obzirom na to da učenici razvijaju praktične i društvene vještine. Kroz istraživački rad, analitičke pristupe, komunikacijske projekte i volonterske aktivnosti, učenici se osposobljavaju za nastavak obrazovanja, ali i za odgovorno učešće u društvu", navodi Kaluđerović. 

CGO apeluje na Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija da prepozna značaj ovog modela obrazovanja i omogući njegovu primjenu u crnogorskim srednjim školama.

Time bi se, poručuju, unaprijedio kvalitet obrazovanja, modernizovao nastavni proces i povećala konkurentnost obrazovnog sistema Crne Gore.

 

Komentari (0)

POŠALJI KOMENTAR